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martes, 12 de enero de 2016

Del condumio y otras reflexiones.

Ya se han acabado las fiestas navideñas, una época donde nuestras mesas han estado llenas de fastuosos y elaborados platos. Aprovechando que mis hijos son bastante cocinillas, estos días han colaborado en la realización de los diversos platos. Desde siempre  les ha gustado rebozar los filetes, preparar unas rosquillas o crear un bizcocho a su manera... La cocina para ellos es como un juego,
Todo esto me ha llevado a la reflexión de la necesidad de educar a nuestros hijos en materia culinaria y/o nutricional.
Por eso creo necesario implicar tanto a los padres, como a la escuela y a la sociedad en general en la correcta formación integral del niño como persona, consumidor y muy especialmente como comensal, algo que frecuentemente omitimos. No se nos puede olvidar que tres veces al día nos sentamos alrededor de una mesa, algo que ellos deben de conocer y muy especialmente valorar y reconocer. Las diferentes comidas no surgen de la nada, detrás de cada comida hay alguien que ha dedicado su tiempo a crearla y elaborarla.
Involucrar al niño en su propia educación nutricional debe ser una responsabilidad primaria de los padres, pero también para el resto de los agentes sociales, empezando por la escuela, no podemos olvidar que en la cocina no solo se prepara y se come la comida, también se educa y se aprende.
Uno de los grandes pilares en los que se asienta el bienestar de las personas está en su correcta alimentación, asunto que por desgracia muchos adultos han olvidado o simplemente no lo han aprendido. ¡ Así que luego pasa lo que pasa!
Y ahora para abrir un poco el apetito, os dejo con una receta sencilla y económica, pero no de esas tontainas que circulan en Internet de recetas para niños como si fuesen tontos del todo. Como diría Arguiñano, nuestro guía espiritual en asuntos del condumio. ! Rico rico rico y  "Con fundamento".

lunes, 4 de enero de 2016

El Efecto Anthony Miles- Mi regalo para estos reyes

Anthony Miles fue un Gran Maestro inglés, que a muchos nos cautivó con su original y extravagante estilo. Cuando conocí este el libro pensé que nos iba a narrar lo que para muchos ajedrecistas es el efecto Anthony Miles, me explico:
Jim Slater un adinerado británico ofreció en 1971 5.000 libras esterlinas de la época al primer compatriota que lograse el título de gran maestro, premio que fue ganado por Miles. Como consecuencia de esta idea Inglaterra, pasó de ser un país de segunda fila a convertirse en el único de Europa occidental capaz de hacer sufrir a la todopoderosa Unión Soviética en las Olimpiadas de ajedrez. Ello fue posible a la irrupción de muchos jugadores jóvenes: Keene, Hartston, Stean, Nunn, Miles, Speelman, Mestel, Short…, etc.
Hoy presento el libro, que no tiene nada que ver con lo anterior, pero que me lo he pedido para reyes.  
Argumento: John, ingeniero, viajero y hasta jugador profesional de ajedrez, ahora se gana la vida como reportero gráfico. Marisa, joven dispuesta a descubrir el tratamiento del cáncer, se ha de conformar con ser la boticaria en la farmacia de don Cosme, su padre. Antonio, informático, fue despedido de su empresa debido a un ERE. Nicanor, un periodista que quería ser detective, ha acabado de antidisturbios.
No sé que dará de sí, pero este es uno de esos casos que se regala porque toca.

Para finalizar os dejo con la partida más famosa, que no mejor, de este heterodoxo y excéntrico jugador inglés y que se inicia como en la portada del libro.
Era 1980 y jugaba con negras contra el entonces campeón del mundo Anatoly Karpov. Al .e4 de Karpov, Miles respondió con 1..., a6!? toda una broma debió de pensar el ruso...pero la realidad fue otra.


miércoles, 25 de marzo de 2015

Cada loco con su tema " Series y trastornos mentales"

De un tiempo a esta parte se han llenado las pantallas, en especial las series, de personajes que tienen algún trastorno mental. Para unos, su mera presencia es sumamente positiva porque contribuye a desestigmatizar, visibilizar y normalizar la enfermedad mental en la sociedad. Para otros, dan una falsa visión de los mismos y se olvidan del  impacto de la enfermedad en la vida afectiva, social, laboral etc. y lo que para mi es peor, indirectamente da la sensacional que son superdotados porque están enfermos, dejando de lado que la realidad es muy diferente.
En estas series el trastorno mental es un atributo positivo del personaje, de sus acciones y de la propia dinámica de la serie. Creo que se toman demasiadas licencias en favor de la trama o el atractivo del personaje. Hoy solo quiero realizar un breve semblanza; otro día volveré en detalle con alguno de estos personajes. 
Sherlock-House: ambos son unos Sociopatas y con el síndrome de Asperger, arrogantes, fríos, calculadores y para algunos también bipolares, Vamos que van sobrados y son un dechado de virtudes. Pero como son buenos en lo suyo, todo vale...o no?
Con Asperger hay varias series, The Big Bang Theory, Bones, CSI Las Vegas etc.
Monk: Es un consultor de la policía que padece un trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) y fobias y manías de todo tipo, cosas que ayudan a que sea un detective brillante y detallista, eso sin olvidar que  Monk sufrió una crisis nerviosa, se quedó catatónico y no quiso salir de casa durante los tres años siguientes. En pantalla hace que te termines subiéndote por las paredes a pesar de su brillantez deductiva.
Perception: Daniel Pierce, es un neuropsicólogo- esquizofrénico y paranoico que ayuda al FBI en casos difíciles. Su gran inteligencia va unida a sus visiones esquizofrénicas y así ve lo que otros no ven.
Una serie que nos muestra las falsas bondades, pero no las miserias de padecer una esquizofrenia.
Dexter: es un psicópata, que como buen psicópata mata pero a otros de su quinta. Con tanta película de psicópatas y asesinos en serie, da la sensación que todos son inteligentes y como ya veremos otro día estamos ante  un camino muy espinoso. Series de psicópatas tenemos a patadas True detective, The Following, Norman Bates, Hannibal, La Caza etc, etc.
Homeland: Carrie Mathison (Claire Danes) fue diagnosticada con trastorno bipolar, es impulsiva y le gusta el riesgo, algo propio de los bipolares. es buena en lo suyo, lo raro es que siga trabajando de espía porque cualquier día la lía, pero...
Jaque mate: trata sobre un campeón de ajedrez agorafóbico que resuelve casos criminales desde un hotel.
Para otras ocasiones intentaré tratar más detenidamente estos trastornos. Información extraída de los enlaces añadidos.
Hoy os dejo con este capítulo de "Los misterios de Laura", una serie española que, curiosamente a la protagonista no le pasa nada raro, solamente es un poco maruja.  El capitulo 3 de la primera temporada no trata de ningún trastorno, pero si está muy relacionado con el ajedrez y los ajedrecistas, que también tiene sus trastornados.

   

jueves, 18 de diciembre de 2014

Aprendiendo que es gerundio- Las becas Fulbright

 "Viajando a otro país aprendes que las personas hablan y piensan distinto y que aun así siguen siendo maravillosas" Harriet Fulbright
Me ha llamado mucho la atencion lo poco o nada que he leido sobre esta iniciativa educativa premiada este año con el "Príncipe de Asturias" de Coooperación Internacional. En un país donde la excelencia es casi una utopía y donde la investigacion es un desierto, es de agradecer que hayan dado nuestro mejor premio a este Plan Marshall, pero para las personas.
¿Qué son las becas Fulbright? Es programa educativo de intercambio, patrocinado por el Gobierno de Estados Unidos y diseñado con el objetivo de mejorar y estrechar los lazos y el mutuo entendimiento entre los ciudadanos estadounidenses y los participantes de otras partes del mundo. Hoy son un símbolo de excelencia y prestigio y toman el nombre del senador William Fulbright (1905-1995), responsable de la legislación que obliga al Congreso de los Estados Unidos a asignar una cantidad anual para el desarrollo del programa.
En la actualidad, el programa se encuentra operativo en más de 150 países. En España inició su actividad en 1958 y desde entonces, 5.500 españoles han tenido acceso a estas ayudas y 2.300 norteamericanos han estudiado en España. Más de 150 participantes han sido distinguidos a lo largo de su historia con premios Nobel, Pulitzer. Un intercambio que a la gran mayoría les ha cambiado la vida".
¿Para qué sirven estas becas?  intentan formar a su becarios y que ello revierta sobre la calidad de tu país. De hecho no quieren que te quedes allí trabajando. Está claro que indirectamente quieren crearte una actitud proamericana y de hecho lo consiguen, puesto que para la gran mayoría de los becarios la parte negativa de estas becas es que al cabo dos años estas se terminan. Un Fulbright lo es para toda la vida.
Como dice un becario: Te regalan tiempo: un año para dedicarte a ti mismo, a formarte, a pensar... y además en un país como este. No se puede pedir más. 
Finalizo con esta canción de Haroula Rose una cantante y compositora folk originaria de Chicago que fue Fulbright en Madrid en 2005, porque aunque muchos sigan pensando que los americanos son tan simples también se acuerdan de los artista en estas becas.


martes, 21 de octubre de 2014

Ajedrez, música y neuronas

Los ajedrecistas sabemos que el ajedrez no sólo es un deporte, también es una actividad que sirve para desarrollar la mente. Las virtudes y beneficios de la práctica del ajedrez son indiscutibles, gracias al ajedrez nuestra mente se mantendrá ágil y lo hará durante toda nuestra vida.
A pesar de lo dicho, creo que este asunto está un poco sobredimensionado, según Fernand Gobet   
(profesor de Psicología Cognitiva además de Maestro Internacional de Ajedrez, (bastante crítico con algunos de los postulados habituales sobre el ajedrez) los beneficios de este juego en cuanto a mejoras cognitivas –ver la entrevista a Gobet de Leontxo García en “Ajedrez y ciencia, pasiones mezcladas“- no van por lo general más allá de las primeras 20 o 22 horas de práctica ajedrecística. -extraído del número 7 de la revista "Ajedrez Social y Terapeutico"
¿Pero sabéis que el cerebro de los músicos es distinto al del resto de los mortales? 
El suyo es más robusto y trabaja más rápido debido a que, la práctica de un instrumento, les obliga a desarrollar la capacidad cerebral para tomar decisiones y mandar órdenes al resto del cuerpo en milésimas de segundo. La música entrena los circuitos del lenguaje, y mejoran las habilidades lingüísticas. La música es un estímulo muy rico incluso para el que escucha. Escuchar es un acto activo para el cerebro que estimula zonas sensoriales, motoras, emotivas, así como la memoria y la predicción", de forma, que la neurociencia pretende, a través de ese estímulo, entender cómo funciona el cerebro.
Por mi parte deseo que con el ajedrez suceda algo parecido. Lo que si está demostrado es que los juegos de estrategia ayudan a contrarrestar el deterioro cognitivo . Información extraída de los enlaces añadidos.
Así que recomiendo que mientras preparamos un partida ¿Por qué no hacerlo con música? o también no olvidar que la música es muy importante, !Enseñemos a nuestro hijo ajedrez y música¡
Para unos podrá ir bien esta del grupo  Sexto Sentido y su single  "Ajedrez"
Aunque creo que esta es la mejor música para estudiar, trabajar, leer, etc.

viernes, 10 de octubre de 2014

Leontxo en Lugo- La Conferencia

En esta tercera parte voy a contaros un poco de lo que se dijo en la conferencia, asi como mis impresiones personales, antes, durante y después de la misma.
Leontxo García nos invitó a los asistentes a un pequeño viaje por el mundo del ajedrez, desde sus inicios hasta la actualidad. Empezó comentando que las reglas del ajedrez moderno se inventaron en España hace más de 500 años y cree que hay motivos de peso para que el ajedrez forme parte de la "Marca España". De Alfonso X el Sabio a Ruy Lopez, de Philidor al siglo XX,  y por supuesto las diferentes rivalidades, matches y escándalos entre Fischer v Spassky, Karpov v Korchnnoi y por supuesto Karpov y Kasparov, estos últimos contados como protagonista de excepción, para acabar con el universo de las hermanas Polgar y la revolución Carlsen.
Hay que reconocer que lo que relató en la disertación, cualquier ajedrecista con un poco de cultura ajedrecística lo conoce; su público suelen ser ajedrecistas, pero sus conferencias no van dirigidas solo a jugadores de ajedrez, lo que quiere es es crear curiosidad en aquellas personas ajenas, aunque cercanas a nuestro mundo.
Se comporta en todo momento como un oportuno "relaciones públicas", no sólo de si mismo sino del ajedrez en general, por eso quiere que su público sea lo más heterogéneo posible. Es capaz de convencer al político de las bondades del ajedrez, al neófito de la necesidad de conocer nuestro juego milenario, y al aficionado de los beneficios de su práctica. Aguantó como el que más, participó de la fiesta final de todos y con todos, y a pesar de ser un día agotador, estuvo al pie del cañón en todo momento. Nunca tuvo un mal gesto, incluso con los pesados que se acercan a saludarlo y/a contarle sus batallitas, o para hacerse la foto o el selfie de turno, siempre está dispuesto a entablar el conveniente dialogo o a contarte cualquier anécdota de su vida en esto del mundo de las 64 escaques. Su amabilidad, cercanía, y disposición con todo el mundo es algo que los aficionados lucenses debemos de reconocerle y aplaudir.
Se siente un afortunado por lo que hace y creo que nosotros también lo fuimos en conocer a una persona que tramite dedicación, pasión y profesionalidad. Llamadme pelota pero fue verdad.
Ahora os dejo con un pequeño vídeo, perdón por la mala calidad, de los tres primeros minutos de la conferencia.

miércoles, 8 de octubre de 2014

Leontxo en Lugo- Mi entrevista- segunda parte

Como mi blog no solo es ajedrez, me permití realizarle otras breves preguntas sobre la vida en general, que él contestó amablemente.

1.    ¿Una buena película o un buen libro?
Las dos cosas a la vez, si es posible.

2.    ¿Una buena ópera, un buen concierto, o una buena partida de ajedrez?
Sin lugar a dudas, una buena partida de ajedrez  me aporta más.

3.    ¿Una ciudad para vivir y otra para visitar?
A la primera parte de tu pregunta, San Sebastián y, con respecto a la segunda, la elección es difícil, pues son 95 los países que he visitado; aún así, optaría por Cartagena de Indias, una ciudad a descubrir.

4.    ¿Cómo se lleva pasar más tiempo en los hoteles que en la casa propia?
Es una decisión personal y profesional que tomé hace muchos años. A los que me envidian porque hoy estoy aquí y mañana en otro sitio, les diría que prueben varios meses este modo de vida, y después …
Lógicamente, me gustaría estar más con mi familia y amigos y practicar mis aficiones favoritas; pero siempre que me hago esta pregunta o me la hacen, contesto lo mismo: soy un afortunado porque hago lo que más me gusta y me pagan por ello.

5. ¿Qué deporte crees que es el más completo para una vida sana?
El triatlón, pues desarrolla todo tipo de músculos.

Se me quedaron muchas preguntas en el tintero, pero por razones de tiempo no fue posible formularlas. Eso sí, me hubiera gustado conocer su opinión sobre estas tres  frases con temática ajedrecística:
·         Paul Auster: El juego más obsesivo que ha inventado el hombre, el más perjudicial para la mente. 
·         Oscar Wilde: Si quieres destruir a un hombre, enséñale a jugar al ajedrez.
·         GM Víctor Korchnoi: Ningún Gran Maestro es normal, lo único que difiere es el tipo de locura.

Y, hasta aquí, el encuentro de este humilde bloguero con un Grande en mayúsculas del ajedrez mundial, y de quien quiero destacar de nuevo su amabilidad y su cortesía. ¡Gracias, Maestro!

lunes, 6 de octubre de 2014

Leontxo en Lugo- Mi entrevista- primera parte

Aunque la entrevista ya ha sido  integramente publicada en "La Tabla de Flandes" os la mostraré en dos episodios y concluiré con un tercero inédito.
A Leontxo, todo el mundo del ajedrez lo conoce; dado que sobran las presentaciones, me limitaré a mostrar cómo le conocí y las impresiones que me quedaron después.
Finalizaré mis reflexiones con una pequeña e informal entrevista  realizada durante los desplazamientos que hicimos juntos en coche y los momentos de espera entre los actos en los que participó.
El viernes 26 de septiembre, Pablo Castro -el organizador del evento-, y quien suscribe, fuimos a recoger a Leontxo a su hotel para acompañarlo a su primera entrevista periodística; al llegar, Pablo entró a buscarlo y yo me quedé cerca del coche esperando; por eso, la primera vez que lo vi, desde la lejanía, su gran figura y su cabeza rapada me llamaron poderosamente la atención.
Cuando se acercó a mí, me saludó cortésmente, entramos en el coche y fuimos hasta la sede del diario lucense El progreso, donde le esperaba una entrevista “de las de verdad”. Durante el trayecto, se puso a dialogar con Pablo sobre su proyecto “Xaquedrum”. Yo no pronuncié palabra y me limité a escuchar el diálogo entre ellos.
Una vez que llegamos al periódico, fuimos informados de que la redactora se iba a retrasar un poco, así que fuimos a tomar un café –por suerte para mí-. Leontxo se interesó por la iniciativa de Pablo, dónde y cómo la lleva a cabo y con quién; en esencia, preguntas concretas que todo buen periodista debe de hacer para conocer la realidad que le rodea. Está claro que lleva el periodismo y ajedrez en la sangre, y eso se nota.
Con la tranquilidad de la espera, Pablo me animó a que le hiciera unas cuantas preguntas.  No podía desaprovechar la ocasión, pero tampoco sabía por dónde empezar; dado que mi profesión no se relaciona con el mundo de la información, mi reticencia era grande y, además, ante un peso pesado como Leontxo ¡Tierra trágame! Ante mi inseguridad, muy amablemente y con buena predisposición me dijo: ¡Pregunta, pregunta! Tenemos algo de tiempo.  Desde aquí le doy mis más expresivas gracias por animarme a entablar nuestro interesante diálogo.
Leontxo no rehúye una conversación, y menos si es de ajedrez.
Después de 31 años de carrera periodística, tiene las ideas muy claras de lo que quiere transmitir; además, sabe cómo hacerlo y a quién se dirige. Denota serenidad y erudición y muestra una gran pasión por lo que hace. Intenta cautivar a su interlocutor con sus palabras y con su discurso, y he de reconocer que lo logra. En las distancias cortas, su conversación es rica y abundante y se nota que sabe de lo que está hablando.
Debo de reconocer que fue una delicia escuchar y conversar con este comunicador, conferenciante, comentarista, escritor y periodista especializado en ajedrez, además de viajero insaciable, como él mismo se define en twiter. 

A continuación, os transmito lo que conversamos, aunque no de una manera textual; si existe algún fallo de interpretación, espero que Leontxo sepa disculparme por ello.

1.    ¿Echas de menos el ritmo competitivo, unas partidas blitz o, en general, los torneos, pero como jugador?
Creo que tengo el cupo cubierto con mi profesión de periodista, comunicador conferenciante, etc. del ajedrez, lo que me hace sentirme partícipe de todo este mundo. Prácticamente no tengo tiempo para jugar, y más con una vida profesional tan intensa como la mía; alguna vez he practicado por internet, pero cuando me daba cuenta eran las tantas de la madrugada y luego había que madrugar.
Eso sí, debo reconocer que alguna vez viendo alguna partida me gustaría sentarme en la silla de algún jugador, y vivir en primera persona la partida, pero eso es algo pasajero.

2.    ¿Qué tenemos que cambiar en este país para exista una revolución en y con el ajedrez?
En primer lugar, opino que en España necesitamos un Rafa Nadal o un Fernando Alonso del ajedrez; con ellos, los periodistas lo tendrían muy fácil para llenar páginas y páginas sin repetirse. Está  claro que eso crearía y aportaría un punto de inflexión  y, lógicamente, el ajedrez español tomaría  otro rumbo. Noruega representa exactamente de lo que estoy hablando; antes, jugaban cuatro, pero ahora, con el efecto Carlsen, todo el país habla y sabe de ajedrez.
Lo segundo sería mejorar la imagen, la comunicación y la mercadotecnia. Como divulgador, estoy convencido de que el ajedrez es una mina llena de oro periodístico,  muy poco explotada; lo que yo he hecho durante 31 años es sacar el oro de la mina, pulirlo un poco y mostrarlo a la gente. Los recursos del ajedrez son muy superiores a los de cualquier deporte, pues 1.500 años de historia dan para mucho.  

3.    El ajedrez produce personajes fascinantes, pero también profundamente peculiares y raros; Fischer o Ivanchuck son dos claros ejemplos ¿Cómo podemos “venderle” esto a un padre para que lleve a su hijo a clases de ajedrez?
Está claro que este tipo de personajes venden y calan en la opinión pública. Fischer es seguramente el jugador  más admirado e idolatrado del ajedrez de todos los tiempos, pero también el ejemplo perfecto de lo que nunca hay que hacer con un niño/a que muestre un gran talento para el ajedrez o para cualquier otra actividad: permitir que se obsesione y que no se eduque de forma equilibrada.
Por otra parte, si vas a un torneo cualquiera, este tipo de personas “peculiares” las podemos contar con los dedos de una mano; el resto son  personas que llamaríamos normales, y eso sí es lo importante y lo que ese padre vería.

4.    Sobre el ajedrez en la escuela y todas sus implicaciones…
Parte de la respuesta a esta pregunta está en mi libro; así, te recordaré que cada vez más estudios científicos coinciden en su utilidad pedagógica y sus aplicaciones sociales. Está demostrado que desarrolla la inteligencia, especialmente la de los niños, y que los que aprenden ajedrez en la escuela obtienen mejores resultados en matemáticas y en comprensión lectora.
Si bien hay más de mil colegios en España donde se imparte como materia, podría haber aún más, pero ello no es posible porque faltan profesores preparados. Es urgente preparar formadores en ajedrez, y me refiero a formar pedagogos profesionales. No sería mala idea poner una disciplina de ajedrez en las escuelas de magisterio.
Lo que sí está claro es que es preciso diferenciar el ajedrez en la escuela como herramienta pedagógica, de su práctica deportiva. Cada actividad debe ser enseñada por profesionales cualificados, pero muy distintos entre sí. La parte competitiva debe salir de la escuela a los clubes de ajedrez.
Te adelanto que el Congreso de los Diputados va a debatir dos proposiciones no de ley para la introducción del ajedrez en los colegios, y para potenciar diversas aplicaciones sociales del ajedrez, como es su implantación en cárceles, en centros de la tercera edad para retrasar el envejecimiento cerebral y prevenir el Alzheimer...
Las pocas veces que el ajedrez fracasa en un colegio es porque el profesor explica, por ejemplo, la defensa siciliana. ¡Eso no se hace en un colegio! ¡Eso se hace en el club!

5.    En el año 1987 un informe decía textualmente:”El esfuerzo mental sin movimientos musculares y con excitación del sistema cardiovascular puede provocar serios problemas psíquicos” ¿El ajedrez es un deporte de riesgo?
   El ajedrez de alta competición es muy exigente; a partir de los 40 años, todo jugador debería hacerse un chequeo. La tensión nerviosa del ajedrecista apurado de tiempo es incluso mayor a la de los corredores de 100 metros lisos que esperan en los tacos de salida. Además, entre los rivales hay una relación intensísima, con un desgaste físico y mental enorme; es la única actividad humana en la que dos personas pueden mantener un vínculo muy intenso durante horas, sin tocarse ni hablarse. En la Olimpiada de ajedrez de Noruega hubo dos muertes en dos días seguidos…
   Pero no exageremos, cualquier deporte de alta competición tiene algo de insano, porque supone llevar el cuerpo, y en nuestro caso también la mente, a su límite.
    
6.    Las trampas el juego sucio siempre han sido una lacra; ¿cómo podemos luchar contra los tramposos?
Creo que al tramposo hay que sancionarlo duramente para que, de algún modo, cunda el ejemplo. Pero tengo claro que asunto está en pañales, y va a ser complicado no sólo pararlo sino también luchar contra él. En un futuro más próximo que lejano será posible implantarse un chip y eso sí va a ser un problema.

7.        Cada  generación da sus jugadores,  salvando las distancias, quienes han sido los mejores 5 jugadores desde 1900 a día de hoy y sobre todo quién ha aportado más al ajedrez en España.
Sin lugar a dudas, el primero debe ser Pomar, quien ayudó a que el ajedrez fuese conocido por todos nuestros padres; después, y no necesariamente por este orden, Rey Ardid, Golmayo, Illescas y Vallejo.

8.    ¿Cuál es el jugador español que más te ha impresionado, y luego quedó en mucho menos de lo que se esperaba?
Manuel Rivas, si bien la causa de ello fueron sus problemas de salud; actualmente, Lariño.

9.    Y la pregunta contraria, ¿qué jugador ves que su capacidad de trabajo y superación le han llevado a grandes cotas?
Illescas; y, en el presente, Salgado.

10.    ¿Desearías que tu hijo/a fuera un profesional del ajedrez? Y si fuese así, ¿qué le dirías si quisieras que triunfara en el ajedrez?
Hoy en día, solo le recomendaría que fuera profesional del ajedrez si a los 16 o 17 años hubiera traspasado la barrera de los 2500-2600 ELO.
Si no eres muy bueno, no debes ser profesional del ajedrez;  practica tu pasión, pero dedícate a otra cosa. Ahora bien, si lo eres -como es el caso de David Antón-, le aconsejaría practicar un par de años con una dedicación exclusiva e intensiva, lo que le permitiría valorar hasta dónde puede llegar.

¿Qué paginas de ajedrez en español me recomendarías?
Te voy a decir 5 páginas muy distintas entre sí:
1) Chessbase español.
2) Chesss 24.
3) La tabla de Flandes.
4) Ajedrez noticias diarias.
5) Ajedrez en Madrid.

Finalizo con esta entrevista de Pablo Castro a Leontxo García


jueves, 5 de junio de 2014

La tecnología nos ayuda, pero también nos perjudica.

Los ordenadores son como los humanos: hacen de todo menos pensar.” John von Neumann, matemático . Como dice la canción ¡los tiempos avanzan que son una barbaridad! pero se le olvidó contar que también nos atontan otra barbaridad
!Bendita tecnología! que nos ayuda en nuestra vida diaria y que nos facilita y simplifica  nuestro quehacer mundano. Pero todo no podían ser bondades; múltiples males, enfermedades y síndromes asociados al uso frenético de todos estos adelantos, creo nos deben de llevar a reflexionar un poco sobre este asunto. El dedo de Blackberry, el síndrome del túnel carpiano, comportamientos patológicos, enfermedades oculares, adicciones varias, enfermedades psicológicas, sobrepeso, infertilidad, insomnio, daños cervicales, nomofobia, o dependencia del teléfono móvil llevada al extremo, es solo una pequeña retahíla de algunos males que nos acucian y que ya son una realidad. Pero creo que lo peor de todo es que las nuevas tecnologías y el uso intensivo de éstas está provocando que se activen nuevas zonas del cerebro en detrimento de otras como las que residen la memoria o la capacidad organizativa.
Nuestro cerebro es vago por naturaleza y siempre busca excusas para intentar retrasar su actividad (procrastinación). Si a esto añadimos que muchos estudios dicen que a partir de los 45 años empezamos la caída al vacío de nuestra capacidad cognitiva, está claro que la tecnología no ayuda a nuestra estimulación cerebral. Pero lo que peor llevo es que el uso indiscriminado que hacemos de la tecnología en general está afectando gravemente a nuestras conductas cotidianas.
¿Quién no ha visto cruzar a alguien una carretera, jugándose la vida, mientras no perdía la mirada de su teléfono? ¿Quién no ha padecido el silbidito del Watsapp, mientras hablabas con alguien, y él con la mirada en el teléfono mientras tu hablas con la pared? ¿Cuánta gente se está apareando a través de la red, sin apenas conocerse? ¿Quién no conoce a personas que se pasan el día entero frente a una pantalla de ordenador?
No salgo de mi asombro cuando leo que el peor castigo que se puede hacer a un adolescente es quitarle su smartphone, y así podría seguir citando ciento de conductas que no llego a comprender.
Pero este artículo viene a cuestión porque cada vez veo mas coches haciendo eses por la carretera, antes lo atribuías a que el conductor se había tomado dos copas, pero hoy en día es casi seguro que esta mirando su smartphones leyendo un libro, o contestando a un Whatsapp.
¿Quién no ha visto el vídeo del chico de Barcelona conduciendo en el lugar del copiloto, y que luego publicó? ¿O del tipo de  que iba leyendo el libro "Los Miserables  mientras conducía? Son conductas que deben ser castigadas, porque cualquier día, por culpa de uno de estos, no llegamos a casa. Quiero acabar esta parrafada con dos grandes dichos:
“Funciona mejor si lo enchufas a la corriente…” Ley de Sattinger 
 “El teléfono es el único aparato que los hombres presumirán por tenerlo más pequeño.” Neil Kinnock 
Y ahora os dejo con este vídeo de un tal David Cantone, que tiene un blog a descubrir, y que nos recuerda que la memoria es muy importante para nuestra vida diaria. https://www.facebook.com/ilcantone

martes, 15 de abril de 2014

La teoría del decrecimiento, una alternativa al renovarse o morir.

En esta semana que, para algunos va a ser de austeridad, para otros de vacaciones total, he pensado realizar un post distinto. En un mundo de crisis total, donde la premisa básica y parece que lo único valido es consumir y consumir, sin importar como lo hacemos o porque lo hacemos. En un mundo de adictos tecnológicos, donde parece que todos tenemos el derecho y la obligación de tener el mejor móvil, el mejor coche, sin importar si nos lo podemos permitir, podemos sostener, o simplemente si lo podemos pagar.
Frente a esta fiebre consumista y del derroche, surgió hace ya tiempo la teoría del decrecimiento, una línea de pensamiento, o movimiento que se podría encuadrar dentro de un cierto tipo de ecosocialismo, y en el que confluyen la crítica ecológica, y la crítica a la sociedad de consumo.
El movimiento por el decrecimiento trata de romper la teoría de que para ser feliz hay que consumir y producir más. Además, los defensores de esta teoría afirman, que el modelo económico actual persigue un crecimiento ilimitado a partir de recursos limitados y que producimos basura a un ritmo imposible de asumir por los ecosistemas. Además si podemos vivir mejor con menos, porque no intentarlo.
Si estáis interesados en profundizar un poco en el tema os dejo estos dos enlaces. 1 y 2.
España es un claro ejemplo que el consumismo insaciable, el despilfarro y la adicción tecnológica y vital, ha resultado ser un fracaso. Tenemos, a día de hoy, una deuda acumulada que va a repercutir en varias generaciones. Para Stefano Puddu (unos de los garantes de esta teoría) la pobreza se ha sustituido por una forma de "riqueza aparente" que hace a las personas más adictas a un tren de vida que no se pueden permitir y que "lleva a la miseria de una forma bastante rápida. "La riqueza es un coche grande, lo último de la electrónica, reemplazar las cosas constantemente, además cree que nuestra definición de libertad se ha vinculado demasiado al derecho de comprar cualquier cosa, y la libertad es otra cosa".
Pero no todo van a ser bondades  pues sus detractores opinan que:
1) Es una teoría borrosa, mal definida, con expectativas contradictorias.
2) Está asociada a la izquierda anticapitalista y libertaria.
3) Es un pensamiento utópico rejuvenecido. Utopismo proudhoniano
4) Camina a la contra del progreso natural.
5) Es una extravagancia económica, demagógica, irreal e imposible de llevar a la práctica.
Yo por mi parte creo que el decrecimiento como idea no es negativo, siempre y cuando se trate de:
a) Redistribuir los recursos.
b) Redistribuir el trabajo.
c) Cambiemos el chip consumista por uno más sencillo de austeridad y solidaridad.
d) Dejemos de asociar Consumo=Felicidad.
e) E igualmente Consumo=Bienestar.
Si esta línea de pensamiento no funciona, habrá que buscar otra que se adapte a estos parámetros básicos. !Eso creo yo¡ Información extraída de los enlaces añadidos.
Y ahora os dejo con el documental "Comprar, tirar, comprar" sobre la obsolescencia programana que ya puse en este blog hace tiempo, y que es de obligado conocimiento.

jueves, 6 de febrero de 2014

In Memóriam "Mariano Gómez de Caso y Pepe Sanz"

Hay artículos que uno no debería de escribir nunca, pero la vida, mejor dicho la muerte, obligan. Hace unos días me comunicaron que una de las instituciones del ajedrez segoviano Pepe Sanz había muerto. Para casi todos vosotros este nombre no dirá nada, pero para los ajedrecistas de Segovia fue todo un referente.
La memora es traidora, y muy especialmente a ciertas edades, así que aunque tarde, me he acordado que tampoco había rendido el merecido tributo a la persona que me enseñó a mover y pulular en este mundo de los trebejos.
Mariano Gómez de Caso, provenía de una familia de solera ajedrecística, su abuelo fue una institución del ajedrez segoviano, y en mi época colegial se celebraba un torneo que honraba su apellido (que siempre ha sido es una espinita en mi camino, pues quedé subcampeón varias veces, pero nunca pude ganarlo) . Mariano vivía en el mismo barrio que este servidor y un buen día salió con su ajedrez a echar unas partidas con unos amigos; al poco dejamos medio barrio de jugar al fútbol para sentarnos en los bancos de la plaza a jugar al ajedrez. Fue alucinante ver como dejamos de romper farolas con los balones, a estar todos sentados delante de un tablero. Al cabo de un tiempo (ley de de vida y del ajedrez) sólo quedábamos él y yo, y algún otro loco, pero eso es otra historia.
Como dije antes me mostró los rudimentos del juego, pero lo que es más importante y desde aquí se lo agradeceré siempre, (aunque no fue el único) me enseñó a amar el ajedrez, a vivirlo, a disfrutarlo, también a padecerlo, y por supuesto a apasionarme con unas figuras, que a día de hoy, siguen dando luz a mi camino vital. Podría seguir contando contar muchas cosas; que era buen atleta, practicaba un ajedrez muy cafetero, era gran competidor, y su único afán era atacar, atacar, y atacar; de hecho su jugada favorita era 2.- f4 a cualquier defensa. Murió joven pero muchos le recordaremos siempre.
A Pepe Sanz le conocí en 1978, yo era un pipiolo de 12-13 años, y él uno de los mejores ajedrecistas de su generación; muy respetado y temido ajedrecísticamente hablando. De lo poco que puedo hablar como persona es que era amable, educado, y por lo que sé, buena persona, eso si frente al tablero era un señor. Amaba el ajedrez y jugaba más que por el propio juego, para hacer amigos, por eso su resultado ideal eran las "tablitas", por este motivo era poco competitivo. Siempre estaba dispuesto a echar una partida, nunca a rápidas, ya que para él era un juego de reflexión no de rapidez. Con el apogeo de las nuevas generaciones de ajedrecistas segovianos, Calvo, Cecilia, Acinas, Albornoz, Ángel Rodríguez, Teodoro, etc, y su poderosa juventud, fue dejando el ajedrez competitivo, para jugar sus partidas de Casino, aunque siempre que había algo oficial, se le podía ver por allí.
A diferencia de Mariano, él si pudo vivir una vejez, donde y estoy seguro de ello, había un tablero de ajedrez. Podría contar muchas cosas pero no soy el más indicado pues llevo más de 24 años fuera de Segovia, toda una media vida, pero está claro que los años mozos, sino los mejores, si son los más recordados. Gracias a ambos, y al resto de ajedrecistas segovianos, canarios, gallegos, que compartieron y siguen compartiendo conmigo este maravilloso camino lleno de rosas y espinas, que es nuestro fascinante mundo de las 64 escaques.
Y finalizo con mi primera victoria ante Pepe Sanz, la partida no es gran cosa, pero la sensación que tuve ese día nunca se me olvidará, era como si hubiese vencido al campeón del mundo.

PGN

jueves, 23 de enero de 2014

20 frases sobre Educación y Cultura II

11) "El igualitarismo ramplón de los modelos educativos actuales, ha producido que los individuos sientan la necesidad del esfuerzo, el trabajo denodado, la persistencia del esfuerzo, o la mejora de sus rendimientos como algo inútil, insustancial". J.F.Martín del Castillo  profesor de filosofía.

12) "El móvil y la tableta nos están quitando la capacidad de atención básica para leer"
Pilar Álvarez, editora de la editorial Turner.

13) "Estamos en un país en donde nuestros niños y jóvenes no salen preparados para enfrentarse al mundo, están superprotegidos en el ámbito familiar, asumen escasas responsabilidades, viven a expensas de los demás durante más tiempo, creen que todo son deberes para con ellos y sienten que tienen escasas obligaciones, sino ninguna". Xuan Xosé Sánchez Vicente.

14) "España es desde siempre un país donde se lee poco y mal. No hemos superado el analfabetismo funcional que nos aqueja. Mucha gente carece de "pensamiento propio" y se limita a repetir lo que ha escuchado de unos y otros". Joaquín Rábago

15) España es el país de la OCDE, junto con Italia, con peor nivel en lectura y matemáticas. Datos del último "Informe PISA sobre los adultos"
España es el país de la OCDE, junto con Italia, con peor nivel en lectura y matemáticas.

Informe PISA para adultos: Los adultos españoles, los que peores notas sacan de la OCDE en lectura y matemáticas,Entorno, expansion.com
spaña es el país de la OCDE, junto con Italia, con peor nivel en lectura y matemáticas.

Informe PISA para adultos: Los adultos españoles, los que peores notas sacan de la OCDE en lectura y matemáticas,Entorno, expansion.com


16) "Los alumnos de hoy quieren aprender de manera diferente a como se aprendía en el pasado. Y métodos que hagan un buen uso de la tecnología que saben es su derecho de nacimiento" Marc Prensky

17) "La cultura, en el sentido que tradicionalmente se ha dado a este termino, está a punto de desaparecer. estamos en un mundo donde la nuevas generaciones crecen en un mundo donde la palabra está subordinada a la imagen".  MarioVargas Llosa

18) "Fue una idea ingenua creer que la cultura podía llegar a todos de la misma manera, la cultura tiene grados, niveles... se parte de un buen sentimiento, pero la única manera de que la cultura llegue a todos es empobreciéndola. Se impuso la idea de que la noción de élite es antidemocrática, pero no han desaparecido las élites, sino la cultura". M.Vargas llosa

19) "El escándalo, en nuestros días, no consiste en atentar contra los valores morales, sino contra el principio de realidad". Jean Baudrillard

20) "Comparamos con demasiada frecuencia la educación en los países nórdicos, tipo Finlandia, con España, pero hay una diferencia que lo marca todo. "Del enséñame (España) al quiero aprender (Finlandia)" Extraído de la red.
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jueves, 16 de enero de 2014

20 frases sobre Educación y Cultura

Mientras me centro en la liga de ajedrez, he pensado exponer en este articulo veinte frases sobre las que se puede estar de acuerdo o no, pero que tienen su miga, y/o que por lo menos merecen un pequeño momento de reflexión. 20 frases para discutir y debatir.

1) La discusión lingüística en este país pone de relieve que para muchos lo importante no es que se aprenda, sino en que idioma se hace. Luis Arias Argüelles-Meres

2) España ha desatendido la enseñanza, los experimentos han salido mal. Estamos bajo mínimos educativos; faltan curiosidad, motivación y exigencia. Eduardo Garcia-Cueto profesor universitario.

3) La cotidianidad educativa es poliédrica, los docentes de ESO perciben que los conflictos que tienen con los alumnos y los que estos tienen entre sí, se resuelven, sobre todo, de forma dominante, mientras que tanto los jóvenes como su progenitores creen que predomina el diálogo. Tesis doctoral  de Beatriz Rodríguez

4) Quien no entiende lo que lee lo tiene muy crudo para aprender, tanto en la escuela como más adelante. Irá siempre cojo. En materia de las cuatro reglas, es decir las competencias básicas que toda familia quería para sus hijos, vamos de capa caída. X Doménech

5) Los padres son ejemplo en clase; Según un estudio, el grado de formación de los padres y la capacidad de aprendizaje de sus hijos están estrechamente unidos. Un estudio que no se puede individualizar pero que  si marca una tendencia. Estadísticamente el 74% de hijos de algún licenciado se sitúa por encima de la media.

6) La educación ha creado el sujeto que quiere la sociedad: predecible, controlable y sin pretensiones humanistas. Eduardo González Viaña 

7) Es un hecho claramente observable que los comportamientos de niños y adolescentes deja mucho que desear. Hemos abandonado la educación en la urbanidad y las buenas maneras. Estas normas de conducta facilitan la convivencia y no deben ser formas sociales irrelevantes, sino que tienen que estar enraizados en una coherente educación integral. Silvino Lantero Vallina

8) La más importante de las revoluciones es una revolución de sentimientos, modales y opiniones morales. Edmund Burke

9) Las claves del crecimiento económico, en las ultimas décadas, han sido las tres T (tecnología, tolerancia y talento) y su principal factor de desarrollo, las personas creativas, que, por lo general, buscan ambientes urbanos de mentalidad abierta y con una buena oferta cultural y de entretenimiento. Richard Florida profesor americano.

10) En el mundo actual, el primer valor en la tabla de valores es el entretenimiento. Estamos en un entorno que propugna los placeres fáciles y rápidos, que inmunizan a la gente contra la responsabilidad y la preocupación. Mario Vargas Llosa.
Y finalizo con los Datos del informe PISA de los alumnos en distintas comunidades autónomas.




viernes, 27 de diciembre de 2013

Profesiones con futuro- final

1) Que el mundo está lleno de frikis es un hecho incontestable. Por lo tanto el frikismo esta de moda, así que no es mala idea montar un negocio, pues clientes vamos a tener y de todo tipo. Definir el frikismo es complicado pero lo que está claro en que es una divertida actividad y un lucrativo negocio. No hay ciudad importante en este país que no tenga una feria relacionada con los vídeo juegos, el rol, el manga, anime, etc. Muy cerca de aquí en La Coruña tenemos Expotaku, un público que va de los 14 a los 40 años y con un buen poder adquisitivo. Lo dicho un gran negocio.
2) Y para seguir hablando de frikis, una profesión con gran futuro son y serán los "Hackers" o dicho en otras palabras "Experto en seguridad informática" para tener un nombre más legal. Hoy en día todas las grandes empresas, bancos, etc necesitan de este personal. Pero si te gusta el riesgo los servicios secretos de los diferentes estados del mundo están como locos porque estos lfrikis de la informática trabajen para ellos. Que se lo pregunten a la CIA que están liadísimos con los hackers chinos.
3) Creador de un fenómeno Viral; Con un poco de genio, algo más de ingenio, gracia, humor y suerte, uno puede colgar un vídeo en Youtube y luego a esperar que el boca a boca, perdón las redes sociales, correos electrónicos,etc, hagan el resto. De ejemplo quedan  los fenómenos tipo "Harlem shake", El "Gangnam style" el "Ai se eu te pego" o la mas nuestra "Macarena" por citar solo unos ejemplos.
4) Creador de apps para móvil y otros aparatos similares; Poco se puede decir de esta profesión, al igual que opción anterior con un poco de genio, ingenio y suerte te puedes hacer de oro.
5) Y para acabar esta serie que podría ser interminable, pero se puede ser consultor de Dramanagement, monitor de tiempo libre, etc, pero quiero acabar con un poquito de marcha que tal monitor de clases de zumba o lo que es lo mismo, bailar música latina mientras hacemos ejercicio. El baile de moda  pero cada año aparece uno distinto. Y ahora  un poquito de zumba

Y para finalizar esta sección "El vendedor de humo" una profesión con gran futuro.


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